활기찬 농어촌, 지속가능한 사회

지역아카데미는 농어촌 곳곳에서 우리 사회가 새롭게 필요로 하는 일을 수행하고 있습니다.

지역아카데미와의 만남, 변화의 첫걸음

농어촌에 대한 깊은 이해와 애정을 바탕으로 농어촌의 다양한 현장에서 땀 흘리고 있습니다.

 

농정원, 쌀 선도경영체 식량산업 혁신사례 일본연수

지역아카데미 국제교류정보센터는 2018년 쌀 선도경영체 국외훈련 “식량산업 혁신사례일본연수”를 진행하였다. 농림축산식품부와 농림수산식품교육문화정보원 주최로 이루어진 연수는 ..

양평군, 체험휴양마을 진단 컨설팅

양평군은 농촌체험이 활성화된 지역으로 양평의 많은 마을들이 전국적으로 이름이 알려져 있다. 마을의 노력, 양평군의 지원, 우수한 환경이 잘 어우러진 결과이다. 하지만 지난 몇 년 ..

경기도, 농촌마을 거버넌스 형태에 관한 연구

현대사회는 매일 변화를 겪고 있고, 그 속도도 점차 빨라지고 있다. 이러한 변화는 농촌마을이라고 해서 예외가 될 수 없으며, 도시의 마을과는 또 다른 형태로 변화를 겪어 오고 있다. ..

농정원, 쌀산업 선도경영체 핵심리더 양성교육

지역아카데미 6차산업화센터는 쌀 생산비용 절감, 품질제고 및 소득 향상에 기여하고 있는 들녘경영체 핵심 리더들을 대상으로 공동농업경영체 지정과 관련된 조직화 교육을 진행하고 있다. ..

한국농어촌공사, 도농교류협력사업 초등학교 대상 농촌체험학습 프로그램 선정

농림축산식품부와 한국농어촌공사에서는 농업농촌의 다원적인 가치를 보존하고 도시와 농촌의 교류를 활성화하기 위하여 노력하고 있다. 도농교류협력사업은 그러한 노력의 대표적인 사례로, 도시민과 초등학 ..

의령군, 농촌교육농장 컨설팅 '청아생태농장'

“새를 통해서 자연과 만나는 방법을 배워가요” 작고 어린 열다섯 명의 어린이들이 멋진 날갯짓을 하며 뛰어올랐다. 지난 11월 2일 경남 의령군 <청아생 ..

평택시,대추리평화마을 기본계획 및 역량강화

개펄을 간척한 토지에서 가을에 풍성한 수확을 거두었다는 데서 유래한 대추리(大秋里). 평택 미군기지 이전으로 현재의 대추리평화마을로 이주해오며 예전 같은 황금들녘도 풍성한 수확도 ..

농식품부, 6차산업 정책과정 일본 연수

6차산업(6次産業)이라는 용어를 처음 만들어 사용한 것은 가깝고도 먼 나라 일본이다. 지역아카데미 국제교류정보센터는 일본의 6차산업 현황과 정책을 알아보고 우수농가를 방문하여 우리나라 6차산업 ..

경기광주시, 2017년 제15회 퇴촌 토마토축제 활성화 컨설팅

경기도 광주시 퇴촌면은 우수한 재배기술로 당도가 높고 품질이 뛰어난 토마토를 생산하는 토마토 주산지이다. 퇴촌의 무공해 토마토를 알리고 소비자에게 좋은 토마토를 판매하기 위해 2003년부터 개 ..

 

지구촌 농업, 농어촌에 부는 변화의 바람

지역아카데미는 유럽, 일본, 중국, 호주 등 전세계의 다양한 농업, 농촌 현장을 방문하고 있습니다. 

 

독일의 농업교육제도(2), 장인정신과 도제훈련 권한의 결합 '마이스터'

견습생이 마이스터 농장에서 실습하려면 농장주와의 면접을 통과해야 한다. 면접 후 실습이 결정되면 임금과 근로조건 등 고용 계약을 체결한다. 농업직업학교 수료를 위해 마이스터의 평가가 매우 중요 ..

독일의 농업교육제도(1), 'Made in Germany'를 만드는 도제교육

독일에서 청소년들은 중학교를 졸업하게 되면 일반적으로 절반 정도는 직업학교에 가고 나머지 절반은 대학에 진학하게 된다. 학업에 관심이 있는지, 기계에 관심이 있는지, 식물 재배에 관심이 있는지 ..

네덜란드의 농업교육제도(2), 농장 실기지도 트레이너만 30만 명

네덜란드 중등직업교육(MBO)의 BOL과 BBL 과정에서 학생들이 실습하는 농장은 학생들을 지도하고 훈련할 수 있는 자격을 가져야 하는데 교육부 산하 감독 기관인 SBB에서 심사를 한 후 인증 ..

네덜란드의 농업교육제도(1), 초등학교 졸업 후 적성별로 진로 결정

농업직업교육 중심으로 네덜란드의 교육제도를 살펴보면 초등학교 교육이 12살까지인 건 한국과 같지만, 초등학교 졸업 후 대부분 진로가 결정된다. 유치원 2년과 초등학교 6년 총 8년 교육 후 적 ..

프랑스의 농촌교육농장(3), 교육농장 성격과 목적을 분명히 해야

프랑스 국립축산교육농장을 여러 차례 방문한 후 교육농장을 만드는 과정에 대해 청취한 자료를 요약해 보고자 한다. 다른 직업을 가지고 있다가 교육농장을 운영해 보려는 사람들이 많은데 농장을 계획 ..

프랑스의 농촌교육농장(2), 교육계로부터 신뢰 얻는게 핵심

교육농장 운영자는 방문객들이 자신이 경험하고 있는 농업활동에 직접 접촉하게 해야 한다. 이를 통해 방문객은 농업 활동이 실제 어떻게 진행되는지에 대해 알게 되고 농업 활동이 주변 환경에 어떤 ..

프랑스의 농촌교육농장(1), 학교 교육과 연계하여 본격화

프랑스 농업회의소에서 정의하는 교육농장은 학교 교육과 연계하여 상시적으로 교육활동을 전개하는 농가를 의미한다. 학교 교육과정과 연계하여 규칙적, 정기적 방문을 유도하여 농업경영체의 소득원을 다 ..

독일의 농촌교육농장(8), 아이들 흥미를 돋우는게 중요 '라인마인 교육농장'

독일 프랑크푸르트 근교에 있는 라인마인 교육농장(Lernbauernhof Rhein-Mein)은 1998년부터 교육농장 활동을 시작했다. 당시 독일은 우유와 곡물 등 농산물 과잉공급으로 농업이 ..

독일의 농촌교육농장(7), 환경교육센터의 협력 교육 '데메터농가'

환경교육센터와 협력하는 경영체 중 두 번째로 소개할 곳은 ‘데메터(Demeter) 농법’으로 인증받은 유기축산 농장이다. 아이들은 환경교육센터에서 농가가 있는 마을까지 걸 ..

사람들과 땅, 그리고 결실들

지역아카데미 사람들이 각종 언론매체에 기고한 글들을 모았습니다.

브렉시트와 EU 공동농업정책의 미래

브렉시트(영국의 EU 탈퇴) 찬성으로 결론이 난 지난달 23일의 국민투표 이후 영국 농업계의 불안이 그치지 않고 있다. 그도 그럴 것이 18만호에 달하는 영국 농가들은 소득의 55%를 EU의 ..

일본의 의복식농(醫福食農) 연계사업과 농업의 미래

일본의 의복식농(醫福食農) 연계사업은 후기산업사회에서 농업활동의 외연이 어떻게 확장되고 연계될 수 있는가를 잘 보여주는 사례이다. 일본 농림성이 역점을 두고 추진하고 있는 ..

총선과 농업, 정치의 품질

100ha 정도의 농지를 운영하면, 농가소득은 어느 정도나 돼야할까? 우리나라 얘기가 아니다. 농업, 농촌에 관한 다양한 패러다임으로 부러움을 사고 있는 서유럽의 농업이야기이다. ..

지속가능한 농업, 함께하는 농촌

농어업, 농어촌의 경제적, 사회적, 환경적  지속가능성을 위해 다양한 기관들과 협력하고 있습니다.

  • 대안농정

  • 한국농어촌개발전문기관협회

Terrami, Terramian‘Terr@mi’는 지역아카데미의 애칭입니다. 프랑스어에서 ‘땅’이란 뜻의 ‘Terre(떼르)’와 ‘친구’라는 뜻의 ‘ami(아미)’를 합성한 단어입니다. ‘Terramian(떼라미안)’은 ‘지역아카데미 사람’들입니다.Terr@mi

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